Transcendent Emperor

如 果我是教育部部長，首先要恢復最公平的高中、大學聯考，廢除勞民傷財的多元入學管道，避免有錢有閒的家長過度干預教育政策，反而危害弱勢家庭翻身的機會，以及恢復一綱一本的國立編譯館編輯的免費教科書，並且採用李家同先生的意見，將教科書的內容涵蓋各種難度，讓弱勢家庭的學生不用擔心補習拖累家庭經濟、沒補習會跟不上進度的煩惱。 還有調漲公立明星高中、國立大學的學雜費，廢除軍公教階級子女就讀大學減免學雜費的優惠，而經濟條件不佳的學生可以獲得減免學雜費待遇。重新開放能力分班，告知學生應該享有的受教權利，提供檢舉老師偷開補習班、教學怠惰、歧視學生的免費專線，加快淘汰缺乏教學熱誠、危害學生安全的老師；還有為了消滅流浪教師亂象，師資培育單位回歸由師範體系供應。  另外，為導正社會大眾崇洋媚外的心態，廢除高中和大學聯考的英文考科，大學的外文系可以加考英文，希望藉此打擊民間英語補習班的業績，斬斷外國人想藉由教英文撈錢的美夢，與打破頑劣菁英分子所設下的英文門檻，順勢停止國小、幼稚園的英語教學；國、高中的必修第一外語增列日文選擇，讓學生多一個選擇，至於都不想學外語的學生，則將外語課程時數加到國文課程時數。 

圓 在每個人眼裡代表的象徵意義都不盡相同，大多數的人會覺得圓代表圓滿、圓融與循環。圓滿意謂事情發展符合人們的期望，例如：破鏡重圓，指夫妻遭遇災難而分離，經過一番波折又重相團聚。因此，人們喜愛事事都能圓滿、做人處事圓融。  圓也象徵循環往復，像是中國歷史的改朝換代，不斷地由草創經過繁盛最後衰落滅亡；天干地支、十二生肖也是每隔十來年、六十年重新開始；生態系統也是透過循環而生生不息，水從天空落下滋潤大地和生物，再蒸發回到天空；生老病死是生命的過程，唯有如此新陳代謝才能讓新生命有希望。 

大 同電鍋燉煮的小紅燈熄滅，開關向上彈起，裡面的一鍋地豆已經煮好，打開鍋蓋撲鼻而來一陣令人想大快朵頤的地豆香味。花生從播種到結實累累需要四到五個月的生長期，地豆成熟後家人便從菜園把花生挖出來，再把硬硬的外殼用手或是小鉗子剝掉，一袋地豆大概要數小時才能全部剝完，假如要把薄薄的紅褐色皮剝掉，又得再花費一段時間。 雖然電視廣告的牛奶花生很有趣，「電腦撿的」，相對地家人用手工剝殼到煮熟就顯得很傳統，一點也不快速便利、浪費時間與精神，但是卻有滿滿的愛心。

陰 曆的初一、十五和基督教國家傳來的星期制無法完美契合，偶而才會剛好落在星期日，上班族才能得空到廟裡拜神，這是平日工作經過中壢市的仁海宮（又稱新街廟）看到早起人們提著三牲、素果和香魚貫進入廟內拜拜的感想，怎麼政府不體恤民眾的不便，變通地規定初一、十五這兩天放假，而當周的星期日則為工作日，如此一來照顧到臺灣絕對多數民眾的傳統文化習俗，怎麼臺灣民眾沒有向政府施壓，這麼具有容忍的美德？ 在樂多網誌讀到這篇文章《認清「真愛聯盟」的宗教霸權臺灣不是基督教神權國家》，論述有基督教背景的真愛聯盟反對性別平等教育，有宗教干政的不當行為。一般家長對於自己生下來傳宗接代的兒女，道聽塗說基督宗教團體所釋放的不正確資訊，誤解學校的性別平等教育會讓學生成為同性戀，這時有哪個家長能不焦慮！假如可以在懷孕初期得知胎兒的性傾向，將會有多少父母選擇拿掉他們不滿意的胎兒？